(Despachos a todo el mundo)
Autores: Varios Autores
Luis Jaime Piñeros Jiménez (Editor)
Editorial: Convenio Andrés Bello
Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, España, Panamá, Paraguay, Perú, Venezuela, República Dominicana.
Mes y año de edición: Noviembre de 2004
Formato: Libro
Rústica, 17 x 24 cms
235 páginas
ISBN: 9586981444
Reseña: Hoy por hoy se puede decir que una polÃtica de calidad debe incluir todos los componentes articulados en la institución educativa. Es decir, el esfuerzo deliberado de mejoramiento debe ser aterrizado, articulado alrededor de lo que pasa en la institución educativa que es donde la educación ocurre. Poco se gana con procesos aislados de capacitación de docentes, o de compra de materiales o de evaluación, si todo eso no se mezcla, por decirlo asà en una institución educativa que funcione y sea propicia para el aprendizaje.
Es muy grande el desconocimiento que aún persiste en nuestro medio sobre la forma como deben funcionar las escuelas para alcanzar buenos resultados y la forma de diseñar e implementar planes de mejoramiento.
Con el ánimo de suplir esas deficiencias, en el mes de julio del año 2002 se celebró en Bogotá, (Colombia) el Primer Seminario Internacional sobre Gestión y Eficacia Escolar, organizado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo del Convenio Andrés Bello, la Fundación Corona y Corpoeducación.
El propósito del seminario era proveer herramientas para mejorar los procesos de toma de decisiones o de diseño de polÃtica educativa, lo mismo que brindar a rectores y maestros, nuevos espacios de reflexión sobre su quehacer cotidiano.
El presente texto recoge, de este primer seminario, las intervenciones de importantes expertos de reconocida trayectoria en el campo de la investigación y la gestión educativa, asà como la presentación de algunas experiencias locales que han logrado el reconocimiento por sus buenos resultados en materia de calidad de la educación
Tabla de contenidos
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