(Despachos a todo el mundo)
Autor: Alexander Luis Ortiz Ocaña
Editorial: Corporación Universitaria de la Costa, CUC
Departamento de Pedagogía
Año de edición: 2008
ISBN: 9789588511023
Formato: Libro
Terminado: Rústica
Tamaño: 13.8 x 22 cm.
Número de páginas: 122
Reseña: En este libro se presentan algunas concepciones didácticas que se acercan a una metodología del aprendizaje significativo en el aula de clases, una metodología problémica y desarrolladora que permite configurar una didáctica integradora y vivencial. Se distingue entre la actuación de los profesores y la de los estudiantes en el contexto educativo universitario; de ahí que en lugar de adjudicarle a la tarea docente una doble funcionalidad (como medio para aprender, para los estudiantes, y como medio para dirigir el aprendizaje, para los profesores) se hace referencia a tareas de enseñanza y tareas de aprendizaje.
Tabla de contenidos
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