El barrio y su visión de las políticas públicas

Autora: Rebecca van Stokkum

Editorial: Universidad Central de Venezuela -  Centro de Estudios del Desarrollo

Año de edición: 2007

ISBN: 9789800024225

Formato: Libro

Terminado: Rústica

Tamaño: 21,2 x 27,5

Número de páginas: 112

Reseña: Como extranjera en este país de política interesante y paisajes bellos, he pasado varios años trabajando en un barrio de tablas en los alrededores del Ruiz Pineda, parroquia Caricuao: el sector 4 de la montañita. El tiempo que pasé conociendo a su gente y compartiendo experiencias con su población me ha llevado a formular preguntas acerca de su funcionamiento como comunidad y las estrategias que utiliza su población para enfrentar una vida bastante dura. La búsqueda de una explicación a una de estas interrogantes es lo que motiva la investigación que se realizó.

A manera de introducción damos una breve descripción de la zona. El sector 4 de la montañita tiene alrededor de 80 construcciones, en su gran mayoría casas. Los pocos terrenos sin construcción son utilizados para cuestiones de negocio – vendedores de helados, hilos o chucherías. Los lotes son de tamaño heterogéneo, los más grandes son de 30 x 30 metros y los más pequeños de 10 x 10 metros aproximadamente. El barrio tiene unas fronteras naturales. Dos lados de la comunidad, el Este y el Oeste, están bordeados por quebradas. La frontera al sur es una calle, al cruzarla empieza el barrio Pedro Camejo. Al Norte, bajando la montaña, están los otros sectores de la montañita. No hay calles dentro del barrio sino caminos con escaleras, el 80% de éstos son de cemento y el resto de tierra. La mayoría de los habitantes están desempleados, con la excepción de algunos que trabajan por días. Entre las ocupaciones de las personas que tienen  empleo se encuentran: jardinero, conductor de camión, plomero, empleado en una tienda de óptica y latonero. La tasa de niños que no asisten a la escuela es grande. Las escuelas están lejos del barrio y el proceso de sobrevivencia es tan difícil que no hay tiempo para ayudar a los niños a terminar las tareas. Son contadas las personas que han terminado el bachillerato y conocemos a una sola que está haciendo estudios universitarios.